Soal Latihan Pkn Kelas 12 Semester 1 Beserta Jawabannya, Pg Dan Essay
Ilmu yaitu pengetahuan yang telah disusun secara sistematis dan berlaku umum, sedangkan pengetahuan yaitu pengalaman yang bersifat pribadi/kelompok dan belum disusun secara sistematis alasannya yaitu belum dicoba dan diuji.
1. Salah satu undang undang yang mengatur wacana korelasi internasional yaitu :
a. UU No. 37 Tahun 1999
b. Undang-Undang Dasar 1945
c. Undang-Undang Dasar NRI pasal 1 ayat 4
d. Keppres No. 60 Tahun 2000
e. Undang-Undang Dasar NRI 1945 pasal 6
2. Penggolongan perjanjian internasional sanggup dilihat dari beberapa aspek, yaitu :
a. berdasarkan anggotanya
b. berdasarkan undang undang
c. berdasarkan jumlahnya
d. berdasarkan politiknya
e. berdasarkan pemerintahannya
3. Nama lain dari surat kuasa yaitu :
a. Power latter
b. latterable
c.capable
d. super power
e. full power/ credential
4. Pembatalan perjanjian internasional sanggup terjadi apabila :
a. telah tercapai tujuan dari perjanjian internasional
b. Bertentangan dengan kaidah dalam hokum internasional
c. persetujuan diikat dan dinyatakan oleh semua negara perunding
d. Objek perjanjian hilang
e. tujuan perjanjian belum tercapat
5. Tujuan nasional indonesia tercantum dalam Undang-Undang Dasar 1945 alinea ke :
a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. keempat
e. kelima
6. Ketika suatu negara mengalami kekurangan dalam suatu bidang maka negara perlu melakukan
a. korelasi internasional
b. politik luar negeri
c. politik internasional
d. pinjaman
e. kerjasama bilateral
7. Berikut yang termasuk ruang lingkup korelasi internasional dalam bidang privat yaitu :
a. diplomasi
b. Hubungan internasional
c. ekonomi dan moneter internasional
d. Pertahanan dan keamanan
e. politik luar negeri
8. Sasaran atau tujuan awal bangsa indonesia melaksanakan korelasi internasional dengan bangsa lain sehabis merdeka yaitu :
a. untuk mendapatkan bantuan
b. untuk menjalin persahabantan
c. membangun relasi
d. mengatasi krisis dalam negeri
e. untuk mendapatkan pengesahan dan dukungan
9. Yang bukan termasuk komponen komponen yang harus ada dalam korelasi internasional yaitu :
a. Politik internasional (internasional politic)
b. Studi wacana insiden internasional
c. Hokum internasional
d. Organisasi manajemen internasional
e. Politik luar negeri
10 Keseluruhan korelasi yang dijalankan oleh suatu negara dengan semua pihak yang tidak tunduk pada kedaulatan nya merupakan definisi dari :
a. korelasi internasional
b. politik internasional
c. olitik luar negeri
d. korelasi luar negeri
e. hokum internasional
11. Ruang lingkup korelasi internasional terletak pada dua bidang yaitu :
a. bidang politik dan privat
b. bidang politik dan internasional
c. bidang social dan budaya
d. bidang ekonomi dan politik
e. bidang ekonomi dan budaya.
12. Indonesia menjadi anggota perserikatan bangsa banga (PBB) yang ke 60 pada tanggal :
a. 7 januari 1965
b. 28 september 1950
c. 28 September 1966
d. 7 September 1950
e. 28 Januari 1966
13. Perjanjian internasional mempunyai keududkan yang penting dalam pelaksanaan korelasi internasional. Maka dalam menciptakan suatu perjanjian internasional harus memperhatikan asas-asas berikut, kecuali :
a. Pacta sunt Servada
b. Reeiprositas
c. Coustresy
d. Rebus Sig Stantibus
e. Bonaparte de Countles
14. Berikut merupakan tahapan perjanjian internasional
1. negosiasi (negotiation)
2. penandantanganan(signature)
3. pengumuman(declaration)
4. pengesahan (ratification)
urutan tahapan perjanjian internasional yang benar yaitu :
a. 1-2-3-4
b. 1-2-4-3
c. 1-4-3-2
d. 1-4-2-3
e. 2-3-4-1
15. Instrument atau sarana yang melaksanakan korelasi internasional yang berkedudukan dingera lain, 2 unusr / instrument ini disebut :
a. pres dan wapres
b. ketua MA dan wakilnya
c. Anggota dewan perwakilan rakyat (perwakilannya)
d. Duta besar dan konsul jendral
e. Duta besar dan ketua DPD
16. Prosedur pengesahan tingkat pengaturannya diserahkan kepada …
a. Hukum internasional
b. Sekretariat PBB
c. Konvensi Wina
d. Hukum nasional
e. Persetujuan para pihak
17. Kerja sama yang dilakukan oleh negara negara dikawasan tertentu tujuannya untuk kepentingan negara negara disebut kerjasama :
a. Unilateral
b. Bila teral
c. Trilateral
d. Internasional
e. regional
18. Perjanjian internasional merupakan salah satu sumber hokum internasional dalam arti :
a. formal
b. material
c. inmaterial
d. traktat
e. treaty
19. Pemeritah dalam mengadakan kolaborasi dan perjanjian internasional harus dengan persetujuan :
a. DPR
b. MPR
c. Lembaga perwakilan rakyar
d. Perwakilan diplomatik
e. DPD
20. Istilah yang dipakai bagi suatu negara yang menyatakan turut serta dalam suatu perjanjian yaitu :
A. Accession
b. Treaty
c. Aggrement
d. Occupatyion
e. Acceptance
21. Tokoh yang dikenal dalam menggagah lahirnya piagam atlantik yaitu :
a. Woodrow wilson
b. margareth thateher
c. Tun abdul rozak
d. F.D roosevelt
e. John Kennedy
22. Dibawah ini yang termasuk isitilah istilah dalam perjanjian internasional yaitu :
a. perjanjian bilateral, perjanjian antar negara
b. pernajian antar negara, perjanjian internasional
c. Charter, covenant, deklarasi, piagam
d. Law making reatis , treaty contact
e. aksesi, ratifikasi
23. Sebelum lahirnya UU no.24 tahun 2000 dijabarkan wacana perjanjian internasional dalam ....
a. pembeukaan Undang-Undang Dasar alenia 1
b. Pasal 11 ayat (3) Undang-Undang Dasar NRI 1945
c. UU No. 37 tahun 1999
d. Surat presiden nomor 2826 HK/1960
e. TAP mpr no.IV/MPR.1999
24 .Sifat politik luar negeri yang berlaku di indonesia yaitu :
a. luber jurdil
b. bebas aktiv
c. demokrasi
d. simpati dan empati
e. aktif
25. Hubungan internasional merupakan slah satu balasan bagi duduk kasus yang dialami oleh :
a. suatu negara
b. dua negara
c. tiga negara
d. semua negara
e. suatu wilayah
26. Adanya kekhawatiran terancam kelangsungan hidupnya baik melalui perebutan kekuasaan maupun intervensi dari negara lain merupakan pengertian dari :
a. factor politik
b. factor eksternal
c. factor internal
d. factor social
e. factor ideology
27. berikut yang merupakan tujuan politik luar negeri indonesia berdasarkan muhammad hatta, kecuali
a. mempertahanakan kemerdekaan bangsa dan menjaga keslamatan negara
b. memperoleh barang barang yang diharapkan dari luar untuk memperbesar kemakmuran rakyat
c. meningkatkan perdamaian internasionak
d. meningkatkan persaudaraan segala bangsa sebagai pelaksanaan cita cita yang tersimpul didalam pancasila, dasar dan filsafat negara kita
e. memperoleh barang yang diharapkan dari luar negeri untuk memperbesar kemakmuran rakyat
28. Badan pekerja komite nasional indonesia sentra mengumumkan pendirian politik luar negeri indonesia pada tanggal :
a. 17 agustus 1945
b. 10 november 1948
c. 2 septemer 1945
d. 2 september 1948
e. 10 november 1945
29. Perjanjian internasional merupakan sumber utama dari sumber sumber hokum internasional lainya . pernyataan ini merupakan suara dari pasal :
a. 38 ayat (1) , statua mahkamah konstitusi
b. 28 ayat (2) , statua mahkamah konstitusi
c, 38 ayat (1-2),statua mahkamah internasional
d. 28 ayat (1) statua mahkamah internasional
e. 38 ayat (1) statua mahkamah internasional
30. Salah satu asas yang harus diperhatikan dalam suatu perjanjian internasional yaitu :
a. Egality rights
b. benefits
c. keadilan
d. recipient
e. panca sunt stanlibus
31. Yang merupakan pentingnya politik luar negeri yaitu :
a, presiden mengangkat duta dan konsul
b. penyumbangan kehendak nasionak kedalam dunia internasional
c. presiden mendapatkan penempatan duta
d. menjaga perpecahan dunia internasional
e. Moh hatta mempertahankan kemerdekaan
32. Pada tanggal berapa orde gres dilaksanakan ...
a. 17 agustus 1950 - 5 juli 1959
b. 5 juli 1959 - 11 maret 1965
c. 11. maret 1966 - 21 mei 1998
d. 28 okt 1999 - 1 november 2000
e. 1 januari 2000 - 3maret 2000
33. kiprah pokok perwakilan diplomatic adalah
a. membuatkan kepentingan pemerintahan luar negeri
b. merumuskan kebijakan nasional
c. mengawasi negara
d. mewakili dan memperjuangankan kepentingan bangsa
e. penanggunga jawab kekayaan negara
34. Bentuk bentuk kerjasama perjanjian internasional yaitu , kecuali
a. bidang politik
b. bidang hokum
c. bidang ekonomi
d. bidang social budaya
e. bidang kesehatan
35. dibawah ini yang bukan merupakan tujuan pembangunan korelasi internasional adalah
a. meningkatkan persahabatan
b. meingkatkan kerjasama bilateral, regional dan multilateral
c. supaya bangsa tidak buta terhadap hal hal yang terjadi di negara lain
d. supaya terjadi perang
e. supaya tidak dikucilkan
1. Jelaskan pengertian ideologi berdasarkan kamus ilmiah populer!
Jawab : Ideologi yaitu impian yang merupakan dasar salah satu sistem politik, dan paham kepercayaan (ideologi, sosiologi, ideologi Islam dan lain-lain)
2. Sebutkan fungsi-fungsi ideologi!
Jawab :
a. struktur konfigurasi
b. orientasi dasar
c. norma-norma yang menjadi pedoman
d. bekal-bekal jalan bagi orang memilih identifikasinya.
3. Jelaskan Pancasila sebagai paradigma pembangunan!
Jawab : Pancasila sebagai paradigma pembangunan alasannya yaitu nilai yang terkandung dalam rumusan Pancasila.
4. Sebutkan kedudukan dan fungsi Pancasila dalam NKRI!
Jawab :
a. sebagai pandangan hidup
b. sebagai dasar negara
c. sebagai kepribadian bangsa
d. sebagai jiwa bangsa Indonesia
e. sebagai perjanjian yang luhur
f. sebagai ideologi nasional
5. Mengapa Pancasila disebut sebagai ideologi terbuka?
Jawab : Pancasila disebut sebagai ideologi terbuka alasannya yaitu sangat memungkinkan bisa menyesuaikan banyak sekali persoalaan yang dihadapi oleh bangsa
Sumber http://prakatakita.blogspot.com
Dalam konteks akademis atau profesional, ujian (atau ujian untuk pendek) yaitu tes yang bertujuan untuk memilih kemampuan seorang mahasiswa atau calon dokter. Biasanya ujian tes tertulis, walaupun beberapa mungkin mudah atau komponen praktis, dan sangat bervariasi dalam struktur, isi dan kesulitan tergantung pada subjek, kelompok usia orang yang diuji dan profesi.
Seseorang yang melewati ujian mendapatkan ijazah, sebuah surat izin mengemudi atau profesional, tergantung pada tujuan pemeriksaan. Pemeriksaan kompetitif yaitu ujian di mana pelamar bersaing untuk sejumlah posisi, sebagai lawan hanya harus mencapai tingkat tertentu untuk lulus.
Pada artikel kali ini saya akan menshare mengenai soal untuk ujian, baik itu dipakai untuk ujian tengah semester maupun ujian final semerter, atau bahkan untuk ulangan harian saja, itu tergantung kebutuhan saja. soal yang akan saya bahas kali ini merupakan soal latihan dari mata Pelajaran Pkn.
Mengenal Apa itu PKn /Pendidikan kewarganegaraan?
Kata kewarganegaraan dalam bahasa Latin disebut Civicus. Selanjutnya, kata Civicus diserap ke dalam bahasa Inggris menjadi kata Civic yang artinya mengenai warga negara atau kewarganegaraan. Dari kata Civic lahir kata Civic yaitu ilmu kewarganegaraan, dan Civic Education, yaitu Pendidikan Kewarganegaraan. Pelajaran Civics atau kewarganegaraan telah dikenal di Indonesia semenjak zaman kolonial Belanda dengan nama Burgerkunde.
Dari definisi tersebut sanggup dijelaskan bahwa Pendidikan Kewarganegaraan dirumuskan secara luas untuk meliputi proses penyiapan generasi muda untuk mengambil kiprah dan tanggung jawabnya sebagai warga negara, dan secara khusus, kiprah pendidikan termasuk di dalamnya persekolahan, pengajaran dan belajar, dalam proses penyiapan warga negara tersebut.
Sementara itu,siswa/ mahasiswa sebagai anak bangsa Indonesia diharapkan sanggup menjadi yang memahami pendidikan kewarganegaraan dan menjadi warga negara yang mempunyai komitmen yang berpengaruh dan konsisten untuk mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).
Karna Hakikat negara kesatuan Republik Indonesia yaitu negara kebangsaan modern. Negara kebangsaan modern yaitu negara yang pembentukannya didasarkan pada semangat kebangsaan atau nasionalisme yaitu pada tekad suatu masyarakat untuk membangun masa depan bersama di bawah satu negara yang sama, walaupun warga masyarakat tersebut berbeda-beda agama, ras, etnik, atau golongannya.
Pendidikan Kewarganegaraan berdasarkan Depdiknas (2006:49), yaitu mata pelajaran yang memfokuskan pada pembentukan warga negara yang memahami dan bisa melaksanakan hak-hak dan kewajibannya untuk menjadi warga negara Indonesia yang cerdas, terampil, berkarakter yang diamanatkan oleh Pancasila dan Undang-Undang Dasar NRI 1945.
a. Mencerdaskan kehidupan bangsa yang membuatkan insan Indonesia seutuhnya. Yaitu insan yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti yang luhur, mempunyai kemampuan pengetahuann dan keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian mantap dan berdikari serta rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan”.
b. Secara khusus. Tujuan PKn yaitu membina moral yang diharapkan diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari yaitu sikap yang memancarkan kepercayaan dan takwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dalam masyarakat yang terdiri dari banyak sekali golongan agama, sikap yang bersifat kemanusiaan yang adil dan beradab, sikap yang mendukung kerakyatan yang mengutamakan kepentingan bersama diatas kepentingan perseorangan dan golongan sehingga perbedaan pemikiran pendapat ataupun kepentingan diatasi melalui musyawarah mufakat, serta sikap yang mendukung upaya untuk mewujudkan keadilan sosial seluruh rakyat Indonesia.
Sedangkan berdasarkan Sapriya (2001), tujuan pendidikan Kewarga negaraan adalah : Partisipasi yang penuh logika dan tanggung jawab dalam kehidupan politik dari warga negara yang taat kepada nilai-nilai dan prinsip-prinsip dasar demokrasi konstitusional Indonesia. Partisipasi warga negara yang efektif dan penuh tanggung jawab memerlukan penguasaan seperangkat ilmu pengetahuan dan keterampilan intelektual serta keterampilan untuk berperan serta.
Partisipasi yang efektif dan bertanggung jawab itu pun ditingkatkan lebih lanjut melalui pengembangan disposisi atau watak-watak tertentu yang meningkatkan kemampuan individu berperan serta dalam proses politik dan mendukung berfungsinya system politik yang sehat serta perbaikan masyarakat.
Tujuan umum pelajaran PKn ialah mendidik warga negara supaya menjadi warga negara yang baik, yang sanggup dilukiskan dengan “warga negara yang patriotik, toleran, setia terhadap bangsa dan negara, beragama, demokratis, dan Pancasila sejati” (Somantri, 2001:279). Djahiri (1995:10) mengemukakan bahwa melalui Pendidikan Kewarganegaraan siswa diharapkan :
Setelah menelaah pemahaman dari tujuan Pendidikan Kewarganegaraan, maka sanggup saya simpulkan bahwa Pendidikan Kewarganegaraan berorientasi pada penanaman
Konsep Kenegaraan dan juga bersifat implementatif dalam kehidupan sehari - hari. Adapun harapan yang ingin dicapai sehabis pengajaran Pendidikan Kewarganegaraan ini, maka akan didapatkan generasi yang menjaga keutuhan dan persatuan bangsa.
Baca Juga : Soal Latihan Pkn Kelas 12 Semester 2 Beserta Jawabannya
Sementara itu,siswa/ mahasiswa sebagai anak bangsa Indonesia diharapkan sanggup menjadi yang memahami pendidikan kewarganegaraan dan menjadi warga negara yang mempunyai komitmen yang berpengaruh dan konsisten untuk mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).
Karna Hakikat negara kesatuan Republik Indonesia yaitu negara kebangsaan modern. Negara kebangsaan modern yaitu negara yang pembentukannya didasarkan pada semangat kebangsaan atau nasionalisme yaitu pada tekad suatu masyarakat untuk membangun masa depan bersama di bawah satu negara yang sama, walaupun warga masyarakat tersebut berbeda-beda agama, ras, etnik, atau golongannya.
Pendidikan Kewarganegaraan berdasarkan Depdiknas (2006:49), yaitu mata pelajaran yang memfokuskan pada pembentukan warga negara yang memahami dan bisa melaksanakan hak-hak dan kewajibannya untuk menjadi warga negara Indonesia yang cerdas, terampil, berkarakter yang diamanatkan oleh Pancasila dan Undang-Undang Dasar NRI 1945.
Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan yang dikemukakan oleh Djahiri (1994/1995:10)
a. Mencerdaskan kehidupan bangsa yang membuatkan insan Indonesia seutuhnya. Yaitu insan yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti yang luhur, mempunyai kemampuan pengetahuann dan keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian mantap dan berdikari serta rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan”.
b. Secara khusus. Tujuan PKn yaitu membina moral yang diharapkan diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari yaitu sikap yang memancarkan kepercayaan dan takwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dalam masyarakat yang terdiri dari banyak sekali golongan agama, sikap yang bersifat kemanusiaan yang adil dan beradab, sikap yang mendukung kerakyatan yang mengutamakan kepentingan bersama diatas kepentingan perseorangan dan golongan sehingga perbedaan pemikiran pendapat ataupun kepentingan diatasi melalui musyawarah mufakat, serta sikap yang mendukung upaya untuk mewujudkan keadilan sosial seluruh rakyat Indonesia.
Sedangkan berdasarkan Sapriya (2001), tujuan pendidikan Kewarga negaraan adalah : Partisipasi yang penuh logika dan tanggung jawab dalam kehidupan politik dari warga negara yang taat kepada nilai-nilai dan prinsip-prinsip dasar demokrasi konstitusional Indonesia. Partisipasi warga negara yang efektif dan penuh tanggung jawab memerlukan penguasaan seperangkat ilmu pengetahuan dan keterampilan intelektual serta keterampilan untuk berperan serta.
Partisipasi yang efektif dan bertanggung jawab itu pun ditingkatkan lebih lanjut melalui pengembangan disposisi atau watak-watak tertentu yang meningkatkan kemampuan individu berperan serta dalam proses politik dan mendukung berfungsinya system politik yang sehat serta perbaikan masyarakat.
Tujuan umum pelajaran PKn ialah mendidik warga negara supaya menjadi warga negara yang baik, yang sanggup dilukiskan dengan “warga negara yang patriotik, toleran, setia terhadap bangsa dan negara, beragama, demokratis, dan Pancasila sejati” (Somantri, 2001:279). Djahiri (1995:10) mengemukakan bahwa melalui Pendidikan Kewarganegaraan siswa diharapkan :
- Mampu Memahami dan menguasai secara logika konsep dan norma Pancasila sebagai falsafah, dasar ideology dan pandangan hidup Negara kesatuan republic Indonesia (NKRI).
- Memahami secara eksklusif apa itu konstitusi (UUD NKRI 1945) dan aturan yang berlaku dalam Negara RI.
- Menghayati dan meyakini tatanan dalam moral yang termuat dalam butir diatas.
- Mengamalkan dan membakukan hal-hal diatas sebagai sikap sikap diri dan kehidupannya dengan penuh keyakinan dan nalar.
Setelah menelaah pemahaman dari tujuan Pendidikan Kewarganegaraan, maka sanggup saya simpulkan bahwa Pendidikan Kewarganegaraan berorientasi pada penanaman
Konsep Kenegaraan dan juga bersifat implementatif dalam kehidupan sehari - hari. Adapun harapan yang ingin dicapai sehabis pengajaran Pendidikan Kewarganegaraan ini, maka akan didapatkan generasi yang menjaga keutuhan dan persatuan bangsa.
FUNGSI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
- Membantu siswa/mahasiswa sebagai generasi muda untuk memperoleh pemahaman impian nasional /tujuan Negara.
- Siswa/mahasiswa sebagai genersi gres Dapat mengambil keputusan-keputusan yang bertanggung jawab dalam menyelsaikan masalah pribadi, masyarakat dan negara.
- Dapat mengapresiasikan impian nasional dan sanggup menciptakan keputusan-keputusan yang cerdas.
- Wahana untuk membentuk warga negara yang cerdas, terampil, dan berkarakter yang setia kepada bangsa dan negara Indonesia dengan merefleksikan dirinya dalam kebiasaan berpikir dan bertindak sesuai dengan amanat Pancasila dan Undang-Undang Dasar NKRI 1945.
Baca Juga : Soal Latihan Pkn Kelas 12 Semester 2 Beserta Jawabannya
Soal Latihan Pkn Kelas 12 Semester 1 Beserta Jawabannya, PG dan Essay
Adapun Untuk rujukan Soal Latihan Pkn Kelas 12 Semester 1 yaitu sebagai berikut :
I. SOAL PILIHAN GANDA
1. Salah satu undang undang yang mengatur wacana korelasi internasional yaitu :
a. UU No. 37 Tahun 1999
b. Undang-Undang Dasar 1945
c. Undang-Undang Dasar NRI pasal 1 ayat 4
d. Keppres No. 60 Tahun 2000
e. Undang-Undang Dasar NRI 1945 pasal 6
2. Penggolongan perjanjian internasional sanggup dilihat dari beberapa aspek, yaitu :
a. berdasarkan anggotanya
b. berdasarkan undang undang
c. berdasarkan jumlahnya
d. berdasarkan politiknya
e. berdasarkan pemerintahannya
3. Nama lain dari surat kuasa yaitu :
a. Power latter
b. latterable
c.capable
d. super power
e. full power/ credential
4. Pembatalan perjanjian internasional sanggup terjadi apabila :
a. telah tercapai tujuan dari perjanjian internasional
b. Bertentangan dengan kaidah dalam hokum internasional
c. persetujuan diikat dan dinyatakan oleh semua negara perunding
d. Objek perjanjian hilang
e. tujuan perjanjian belum tercapat
5. Tujuan nasional indonesia tercantum dalam Undang-Undang Dasar 1945 alinea ke :
a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. keempat
e. kelima
6. Ketika suatu negara mengalami kekurangan dalam suatu bidang maka negara perlu melakukan
a. korelasi internasional
b. politik luar negeri
c. politik internasional
d. pinjaman
e. kerjasama bilateral
7. Berikut yang termasuk ruang lingkup korelasi internasional dalam bidang privat yaitu :
a. diplomasi
b. Hubungan internasional
c. ekonomi dan moneter internasional
d. Pertahanan dan keamanan
e. politik luar negeri
8. Sasaran atau tujuan awal bangsa indonesia melaksanakan korelasi internasional dengan bangsa lain sehabis merdeka yaitu :
a. untuk mendapatkan bantuan
b. untuk menjalin persahabantan
c. membangun relasi
d. mengatasi krisis dalam negeri
e. untuk mendapatkan pengesahan dan dukungan
9. Yang bukan termasuk komponen komponen yang harus ada dalam korelasi internasional yaitu :
a. Politik internasional (internasional politic)
b. Studi wacana insiden internasional
c. Hokum internasional
d. Organisasi manajemen internasional
e. Politik luar negeri
10 Keseluruhan korelasi yang dijalankan oleh suatu negara dengan semua pihak yang tidak tunduk pada kedaulatan nya merupakan definisi dari :
a. korelasi internasional
b. politik internasional
c. olitik luar negeri
d. korelasi luar negeri
e. hokum internasional
11. Ruang lingkup korelasi internasional terletak pada dua bidang yaitu :
a. bidang politik dan privat
b. bidang politik dan internasional
c. bidang social dan budaya
d. bidang ekonomi dan politik
e. bidang ekonomi dan budaya.
12. Indonesia menjadi anggota perserikatan bangsa banga (PBB) yang ke 60 pada tanggal :
a. 7 januari 1965
b. 28 september 1950
c. 28 September 1966
d. 7 September 1950
e. 28 Januari 1966
13. Perjanjian internasional mempunyai keududkan yang penting dalam pelaksanaan korelasi internasional. Maka dalam menciptakan suatu perjanjian internasional harus memperhatikan asas-asas berikut, kecuali :
a. Pacta sunt Servada
b. Reeiprositas
c. Coustresy
d. Rebus Sig Stantibus
e. Bonaparte de Countles
14. Berikut merupakan tahapan perjanjian internasional
1. negosiasi (negotiation)
2. penandantanganan(signature)
3. pengumuman(declaration)
4. pengesahan (ratification)
urutan tahapan perjanjian internasional yang benar yaitu :
a. 1-2-3-4
b. 1-2-4-3
c. 1-4-3-2
d. 1-4-2-3
e. 2-3-4-1
15. Instrument atau sarana yang melaksanakan korelasi internasional yang berkedudukan dingera lain, 2 unusr / instrument ini disebut :
a. pres dan wapres
b. ketua MA dan wakilnya
c. Anggota dewan perwakilan rakyat (perwakilannya)
d. Duta besar dan konsul jendral
e. Duta besar dan ketua DPD
16. Prosedur pengesahan tingkat pengaturannya diserahkan kepada …
a. Hukum internasional
b. Sekretariat PBB
c. Konvensi Wina
d. Hukum nasional
e. Persetujuan para pihak
17. Kerja sama yang dilakukan oleh negara negara dikawasan tertentu tujuannya untuk kepentingan negara negara disebut kerjasama :
a. Unilateral
b. Bila teral
c. Trilateral
d. Internasional
e. regional
18. Perjanjian internasional merupakan salah satu sumber hokum internasional dalam arti :
a. formal
b. material
c. inmaterial
d. traktat
e. treaty
19. Pemeritah dalam mengadakan kolaborasi dan perjanjian internasional harus dengan persetujuan :
a. DPR
b. MPR
c. Lembaga perwakilan rakyar
d. Perwakilan diplomatik
e. DPD
20. Istilah yang dipakai bagi suatu negara yang menyatakan turut serta dalam suatu perjanjian yaitu :
A. Accession
b. Treaty
c. Aggrement
d. Occupatyion
e. Acceptance
21. Tokoh yang dikenal dalam menggagah lahirnya piagam atlantik yaitu :
a. Woodrow wilson
b. margareth thateher
c. Tun abdul rozak
d. F.D roosevelt
e. John Kennedy
22. Dibawah ini yang termasuk isitilah istilah dalam perjanjian internasional yaitu :
a. perjanjian bilateral, perjanjian antar negara
b. pernajian antar negara, perjanjian internasional
c. Charter, covenant, deklarasi, piagam
d. Law making reatis , treaty contact
e. aksesi, ratifikasi
23. Sebelum lahirnya UU no.24 tahun 2000 dijabarkan wacana perjanjian internasional dalam ....
a. pembeukaan Undang-Undang Dasar alenia 1
b. Pasal 11 ayat (3) Undang-Undang Dasar NRI 1945
c. UU No. 37 tahun 1999
d. Surat presiden nomor 2826 HK/1960
e. TAP mpr no.IV/MPR.1999
24 .Sifat politik luar negeri yang berlaku di indonesia yaitu :
a. luber jurdil
b. bebas aktiv
c. demokrasi
d. simpati dan empati
e. aktif
25. Hubungan internasional merupakan slah satu balasan bagi duduk kasus yang dialami oleh :
a. suatu negara
b. dua negara
c. tiga negara
d. semua negara
e. suatu wilayah
26. Adanya kekhawatiran terancam kelangsungan hidupnya baik melalui perebutan kekuasaan maupun intervensi dari negara lain merupakan pengertian dari :
a. factor politik
b. factor eksternal
c. factor internal
d. factor social
e. factor ideology
27. berikut yang merupakan tujuan politik luar negeri indonesia berdasarkan muhammad hatta, kecuali
a. mempertahanakan kemerdekaan bangsa dan menjaga keslamatan negara
b. memperoleh barang barang yang diharapkan dari luar untuk memperbesar kemakmuran rakyat
c. meningkatkan perdamaian internasionak
d. meningkatkan persaudaraan segala bangsa sebagai pelaksanaan cita cita yang tersimpul didalam pancasila, dasar dan filsafat negara kita
e. memperoleh barang yang diharapkan dari luar negeri untuk memperbesar kemakmuran rakyat
28. Badan pekerja komite nasional indonesia sentra mengumumkan pendirian politik luar negeri indonesia pada tanggal :
a. 17 agustus 1945
b. 10 november 1948
c. 2 septemer 1945
d. 2 september 1948
e. 10 november 1945
29. Perjanjian internasional merupakan sumber utama dari sumber sumber hokum internasional lainya . pernyataan ini merupakan suara dari pasal :
a. 38 ayat (1) , statua mahkamah konstitusi
b. 28 ayat (2) , statua mahkamah konstitusi
c, 38 ayat (1-2),statua mahkamah internasional
d. 28 ayat (1) statua mahkamah internasional
e. 38 ayat (1) statua mahkamah internasional
30. Salah satu asas yang harus diperhatikan dalam suatu perjanjian internasional yaitu :
a. Egality rights
b. benefits
c. keadilan
d. recipient
e. panca sunt stanlibus
31. Yang merupakan pentingnya politik luar negeri yaitu :
a, presiden mengangkat duta dan konsul
b. penyumbangan kehendak nasionak kedalam dunia internasional
c. presiden mendapatkan penempatan duta
d. menjaga perpecahan dunia internasional
e. Moh hatta mempertahankan kemerdekaan
32. Pada tanggal berapa orde gres dilaksanakan ...
a. 17 agustus 1950 - 5 juli 1959
b. 5 juli 1959 - 11 maret 1965
c. 11. maret 1966 - 21 mei 1998
d. 28 okt 1999 - 1 november 2000
e. 1 januari 2000 - 3maret 2000
33. kiprah pokok perwakilan diplomatic adalah
a. membuatkan kepentingan pemerintahan luar negeri
b. merumuskan kebijakan nasional
c. mengawasi negara
d. mewakili dan memperjuangankan kepentingan bangsa
e. penanggunga jawab kekayaan negara
34. Bentuk bentuk kerjasama perjanjian internasional yaitu , kecuali
a. bidang politik
b. bidang hokum
c. bidang ekonomi
d. bidang social budaya
e. bidang kesehatan
35. dibawah ini yang bukan merupakan tujuan pembangunan korelasi internasional adalah
a. meningkatkan persahabatan
b. meingkatkan kerjasama bilateral, regional dan multilateral
c. supaya bangsa tidak buta terhadap hal hal yang terjadi di negara lain
d. supaya terjadi perang
e. supaya tidak dikucilkan
II. SOAL ESSAY
1. Jelaskan pengertian ideologi berdasarkan kamus ilmiah populer!
Jawab : Ideologi yaitu impian yang merupakan dasar salah satu sistem politik, dan paham kepercayaan (ideologi, sosiologi, ideologi Islam dan lain-lain)
2. Sebutkan fungsi-fungsi ideologi!
Jawab :
a. struktur konfigurasi
b. orientasi dasar
c. norma-norma yang menjadi pedoman
d. bekal-bekal jalan bagi orang memilih identifikasinya.
3. Jelaskan Pancasila sebagai paradigma pembangunan!
Jawab : Pancasila sebagai paradigma pembangunan alasannya yaitu nilai yang terkandung dalam rumusan Pancasila.
4. Sebutkan kedudukan dan fungsi Pancasila dalam NKRI!
Jawab :
a. sebagai pandangan hidup
b. sebagai dasar negara
c. sebagai kepribadian bangsa
d. sebagai jiwa bangsa Indonesia
e. sebagai perjanjian yang luhur
f. sebagai ideologi nasional
5. Mengapa Pancasila disebut sebagai ideologi terbuka?
Jawab : Pancasila disebut sebagai ideologi terbuka alasannya yaitu sangat memungkinkan bisa menyesuaikan banyak sekali persoalaan yang dihadapi oleh bangsa
Demikianlah artikel mengenai Soal Latihan Pkn Kelas 12 Semester 1 Beserta Jawabannya, PG dan Essay ini, semoga bermanfaat buat teman2 yang sedang mencari referensi mengenai soal2 dari mata pelajaran Pkn (Pendidikan Kewarganegaraan), Maaf apabila terdapat kesalahan dalam pembuatan soal ataupun jawabannya. semoga bisa bermanfaat dan bisa dipakai sebagai materi untuk belajar. Terima Kasih
Sumber http://prakatakita.blogspot.com
0 Response to "Soal Latihan Pkn Kelas 12 Semester 1 Beserta Jawabannya, Pg Dan Essay"
Posting Komentar