Soal Latihan Prakarya Smp Kelas 8 Pg Dan Essay Beserta Jawabannya Lengkap

Ilmu yaitu pengetahuan yang telah disusun secara sistematis dan berlaku umum, sedangkan pengetahuan yaitu pengalaman yang bersifat pribadi/kelompok dan belum disusun secara sistematis lantaran belum dicoba dan diuji.

Dalam konteks akademis atau profesional, ujian (atau ujian untuk pendek) yaitu tes yang bertujuan untuk memilih kemampuan seorang mahasiswa atau calon dokter. Biasanya ujian tes tertulis, walaupun beberapa mungkin mudah atau komponen praktis, dan sangat bervariasi dalam struktur, isi dan kesulitan tergantung pada subjek, kelompok usia orang yang diuji dan profesi.

Seseorang yang melewati ujian mendapatkan ijazah, sebuah surat izin mengemudi atau profesional, tergantung pada tujuan pemeriksaan. Pemeriksaan kompetitif yaitu ujian di mana pelamar bersaing untuk sejumlah posisi, sebagai lawan hanya harus mencapai tingkat tertentu untuk lulus.

Sebagaimana yang kita ketahui setiap siswa yang berada di tingkat pendidikan formal niscaya akan mengahadapi yang namanya Ujian sebagai bentuk tes terhadap para siswa untuk mengukur sejauh mana kemampuan siswa tersebut dalam memahami pelajaran yang telah di sampaikan oleh para guru, sehingga nantinya akan di sanggup hasil sebagai materi penilaian untuk memperbaiki kemampuan siswa ketingkat yang lebih baik lagi.

Maka menurut Hal tersebut pada artikel kali ini, saya akan menshare mengenai Soal latihan Prakarya Sekolah Menengah Pertama Kelas 8 PG dan Essay Beserta Jawabannya Lengkap dengan jumlah 30 Soal. Dimana dalam pembagian soal latihan ini, saya menyuguhkan 2 bentuk soal soal yang tentunya biasa ditemukan dalam setiap Ujian atau Latihan soal di Sekolah dan mudah2an bisa membantu sobat prakta semua ketika menghadi Ujian, baik itu PAS (Penilaian Akhir Semester ataupun PAT (Penilaian Akhir Tahun).

Soal pada pecahan pertama yaitu soal pilihan ganda Prakarya Sekolah Menengah Pertama Kelas 7 beserta jawabannya dengan jumlah 25 Soal dan tentunya sudah disertakan kunci jawabannya supaya teman2 semua bisa lebih gampang Untuk menghafalnya dan juga bisa menimbulkan tumpuan soal ketika ujian nanti lantaran soal tersebut diambil menurut sumber dari buku mata pelajaran Kurikulum 2013.

Soal pada pecahan Kedua yaitu soal essay Prakarya Sekolah Menengah Pertama Kelas 7 beserta jawabannya dengan jumlah 5 Soal dan tentunya sudah disertakan kunci jawabannya supanya teman2 semua bisa lebih gampang Untuk menghafalnya dan juga bisa menimbulkan tumpuan soal ketika ujian nanti lantaran soal tersebut diambil menurut sumber dari buku mata pelajaran Kurikulum 2013 Juga.

Mungkin itu saja sedikit ulasan mengenai isi artikel yang akan saya bahas kali ini, eksklusif saja kita menuju Soal latihan Prakarya Sekolah Menengah Pertama Kelas 8 PG dan Essay Beserta Jawabannya Lengkap berikut dibawah ini.

Soal latihan Prakarya Sekolah Menengah Pertama kelas 8 PG dan Essay Beserta Jawabannya Lengkap

Adapun soal-soal yang akan kita bahas pada mata pelajaran Prakarya Sekolah Menengah Pertama Kelas 8 PG dan Essay yaitu sebagai berikut :

A. Soal Pilihan Ganda 

1. Berikut yang bukan merupakan ciri-ciri limbah keras
A. Praktis diurai di dalam tanah
B. Tidak gampang berubah bentuk
C. Sulit diolah
D. Berwujud keras serta padat

Keterangan berikut dipakai untuk menjawab soal 2 dan 3
a. Plastic
b. Pecahan keramik
c. Pecahan kaca
d. Baja
e. Kulit sapi
f. Tempurung kelapa
g. Tulang belulang sapi

2. Yang merupakan limbah keras anorganik adalah
A. a, b, g
B. a, b, d
C. c, d, e
D. e, f, g

3. Yang merupakan limbah keras organic adalah
A. a, b, g
B. a, b, c
C. c, d, e
D. e, f, g

4. Sebelum diolah menjadi materi kerajinan, limbah keras tentu saja harus terlebih dahulu melalui beberapa proses. Berikut yang bukan merupakan proses pendahuluan pengolahan limbah keras
A. Sanitasi
B. Pembakaran
C. Penghancuran
D. Reboisasi

5. Berikut yang bukan merupakan prinsip pengolahan limbah keras
A. Reduce
B. Reuse
C. Redundant
D. Recycle

6. Konsep mengurangi limbah keras disebut juga dengan prinsip
A. Reduce
B. Reuse
C. Redundant
D. Recycle

7. Konsep memakai kembali limbah keras disebut juga dengan prinsip
A. Reduce
B. Reuse
C. Redundant
D. Recycle

8. Limbah keras yang hamper semuanya sanggup dimanfaatkan sebagai materi dasar kerajinan adalah
A. Limbah keras anorganik
B. Limbah keras organic
C. Limbah pabrik
D. Limbah rumah tangga

Data berikut dipakai untuk menjawab pertanyaan nomor 9 hingga dengan nomor 12
a. cangkang kerang, tempurung kelapa, sisik ikan, dan tulang ikan.
b. Limbah kayu pinus, kayu albasia, kayu kamper
c. Tulang ternak; sapi, kerbau, kambing
d. Pecahan kaca, pecahan keramik, potongan logam, aneka plastic bekas perabot

9. Limbah keras yang berasal dari tempat perkotaan adalah
A. a
B. b
C. c
D. d

10. Limbah keras yang berasal dari tempat pegunungan adalah
A. a
B. b
C. c
D. d

11. Limbah keras yang berasal dari tempat pertanian adalah
A. a
B. b
C. c
D. d

12. Limbah keras yang berasal dari tempat pesisir adalah
A. a
B. b
C. c
D. d

13. Berikut yang bukan merupakan produk kerajinan dari limbah berupa cangkang berukuran sedang
A. Tirai
B. Replica hewan
C. Pelapis tempat sabun
D. Miniatur bangunan

14. Berikut yang bukan merupakan produk kerajinan dari sisik ikan
A. Anting-anting
B. Sandal
C. Kalung
D. Alat tulis

15. Kondisi air pada ketika ini sudah sangat memperihatinkan. Hal ini disebabkan terutama oleh
A. Polusi udara
B. Polusi suara
C. Polusi tanah
D. Semakin bertambahnya jumlah penduduk

16. Berikut yang bukan merupakan tujuan dari penjernihan air
A. Menghilangkan gas-gas terlarut
B. Menghilangkan rasa yang tidak enak
C. Membasmi basil pathogen yang berbahaya
D. Menambah kadar karbondioksida dalam air

17. Pembuatan saringan air yang paling sederhana yaitu dari bahan
A. Kapas
B. Kain katun
C. Keramik
D. Arang

18. Proses penjernihan air dengan cara mengisikan oksigen ke dalam air disebut dengan
A. Pemurnian oksigen
B. Aerasi
C. Abrasi
D. Reboisasi

19. Metode penjernihan air dengan cara saringan pasir cepat adalah
A. saringan air yang dibentuk dengan memakai lapisan pasir pada pecahan atas dan watu pada pecahan bawah
B. saringan air yang dibentuk dengan memakai atas lapisan pasir pada pecahan atas dan watu pada pecahan bawah
C. Saringan air yang dibentuk dengan memakai materi dari keramik
D. Saringan air yang dibentuk dengan memakai materi dari kain katun

20. Metode penjernihan air dengan cara saringan pasir lambat adalah
A. saringan air yang dibentuk dengan memakai lapisan pasir pada pecahan atas dan watu pada pecahan bawah
B. saringan air yang dibentuk dengan memakai atas lapisan pasir pada pecahan atas dan watu pada pecahan bawah
C. Saringan air yang dibentuk dengan memakai materi dari keramik
D. Saringan air yang dibentuk dengan memakai materi dari kain katun

21. yang bisa mengadopsi dan menetralisir partikel-partikel lumpur serta logam yang terkandung dalam air limbah suspensi, dengan partikel kotoran melayang di dalam air adalah
A. biji kelor
B. tawas
C. kapur gamping
D. arang batok kelapa

22. Bahan yang berfungsi untuk menaikkan pH air adalah
A. Biji kelor
B. Tawas
C. Kapur gamping
D. Arang batok kelapa

23. Untuk menciptakan alat penjernih air dari materi alami tidak dibutuhkan keterampilan sebagai berikut
A. Memotong
B. Mengukir
C. Melubangi
D. Menyambung

24. Fungsi pasir zeolit adalah
A. Penyaring air dan penambah oksigen dalam air
B. Menyaring lumpur dan tanah
C. Membunuh kuman dan bakteri
D. Mencegah polusi air

25. Bahan penjernih air buatan yang berfungsi untuk membunuh kuman dan basil adalah
A. Karbon aktif
B. Karbon pasif
C. Pasir zeolit
D. Klorin 

B. SOAL Essay

1. Sebut dan jelaskan proses pengolahan sederhana materi dari limbah keras !!
Jawab :

1. Pemilahan materi limbah, Seleksi materi limbah keras perlu dilakukan sebelum proses produksi.
2. Pembersihan limbah, Keadaan limbah keras biasanya tidak cukup bersih. Oleh lantaran itu, perlu dilakukan pembersihan dengan memakai detergen semoga zat bekas masakan atau minuman sanggup larut dan limbah keras menjadi bersih.
3. Pengeringan, Pengeringan dilakukan secara konvensional yaitu memakai sinar matahari eksklusif atau sanggup juga secara eksklusif dengan dibersihkan memakai lap kering.
4. Pewarnaan, Pewarnaan pada limbah keras sanggup dilakukan dengan cara disem- prot atau dikuas dengan cat.
5. Pengeringan sehabis pewarnaan,  Setelah diberi warna, materi limbah harus dikeringkan kembali dengan sinar matahari eksklusif atau diangin-anginkan.
6. Penghalusan materi semoga siap pakai, Bahan limbah yang sudah kering sanggup difinishing semoga gampang di- proses menjadi karya. Proses finishing juga aneka macam macam cara- nya, mirip dipotong, ditempa, dilem, digerinda, dan diamplas.

2. Sebut dan jelaskan hal-hal yang harus kalian perhatikan dalam menciptakan kerajinan dari materi tempurung kelapa!
Jawab :

1. Pilihlah tempurung kelapa yang sudah benar-benar renta dan kering dengan ciri pecahan potongannya berwarna kehitaman.
2. Bersihkan serabut bernafsu di permukaan tempurung kelapa memakai pecahan beling atau pisau. Lakukan langkah ini dengan hati-hati.
3. Bersihkan sisa serabut halus pada permukaan tempurung memakai amplas kasar, kemudian gunakan amplas halus untuk menghaluskan permukaan tempurung secara merata.
4. Agar permukaan tempurung mengilap, kau sanggup menggosok permukaan tempurung memakai daun kering secara berulang hingga terlihat mengilap. Cara lain yang bisa ditempuh dengan mengecatnya memakai cat pernis.
5. Potong tempurung sesuai dengan contoh kerajinan yang akan dibentuk memakai gergaji besi.

3. Sebut dan jelaskan bagaimana cara menciptakan kerajinan dari materi limbah kaca! Jawab:

1. Kumpulkan pecahan beling dalam karung dan dipukul-pukul dari luar memakai kayu. Ukuran serpihan beling tidak terlalu halus cukup hingga bongkahan kecil-kecil saja semoga gampang dicetak.
2. Siapkan cetakan beling yang terbuat dari keramik yang dibakar hingga suhu melebihi suhu bakar kaca, semoga beling sanggup di- bentuk mirip cetakan.
3. Lapisi cetakan memakai kaolin atau alumina yang dicair- kan semoga pada ketika meleleh beling tidak melekat pada keramik dan gampang dilepas dari cetakan.
4. Bakar beling yang telah dimasukkan dalam cetakan ke dalam tungku keramik. Bakar hingga suhu 650-9000C tergantung ke- tebalan kaca.
5. Siapkan tataan untuk asesoris mirip cincin atau kalung. Masuk- kan beling yang sudah dicetak dalam tataan cincin atau kalung.

4. Jelaskanlah proses penyaringan air dengan cara graffiti-led filtering system
Jawab :
Gravity-fed filtering system merupakan campuran dari Saringan Pasir Cepat (SPC) dan Saringan Pasir Lambat (SPL). Air higienis dihasilkan melalui dua tahap.

Pertama-tama air disaring memakai Saringan Pasir Cepat (SPC). Air hasil penyaringan tersebut dan kemudian kesudahannya disaring kembali memakai Saringan Pasir Lambat. Dengan dua kali penyaringan tersebut diharapkan kualitas air higienis yang dihasilkan tersebut sanggup lebih baik.

Untuk mengantisipasi debit air hasil penyaringan yang keluar dari Saringan Pasir Cepat, sanggup dipakai beberapa Saringan Pasir Lambat.

5. Jelaskan mekanisme atau tahapan dalam menciptakan alat penjernih air dengan materi alami!
Jawab :

1. Menentukan atau memutuskan model bentuk dan ukuran alat penjernih air yang akan dibuat, sehabis sebelumnya melaksanakan pengamatan alur cara kerja penjernih air, baik melalui pelatihan, internet atau informasi perihal alat penjernih air yang ada di tempat setempat.
2. Membuat denah gambar benda yang akan dibentuk dan gambar teknik yang dilengkapi dengan ukuran.
3. Menentukan dan menyiapkan alat tangan (hand tools) yang akan dipakai dan materi alam apa saja yang dibutuhkan sebagai penyaring serta sebagai wadah air, terusan penghubung pipa, selang atau bambu maupun keran yang dibutuhkan.
4. Menentukan langkah menciptakan alat penjernih air, yaitu memilih pecahan mana yang akan dibentuk terlebih dahulu.
5. Membuat dan merakit alat penjernih air sesuai rencana.
6. Menguji merupakan pecahan penting dalam pembuatan alat penjernih air dan dilanjutkan dengan menyempurnakan.

Demikianlah artikel mengenai Soal latihan Prakarya Sekolah Menengah Pertama Kelas 8 PG dan Essay Beserta Jawabannya Lengkap ini, semoga bermanfaat buat teman2 yang sedang mencari tumpuan mengenai soal2 dari mata pelajaran Prakarya Kelas 8 Maaf apabila terdapat kesalahan dalam pembuatan soal ataupun jawabannya. semoga bisa bermanfaat dan bisa dipakai sebagai materi untuk belajar. Terima Kasih .

Sumber http://prakatakita.blogspot.com

Share this post

Berlangganan update artikel terbaru via email: